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我是丫丫,孩子们的丫丫,踏着弯弯月儿下的银灯,独自静述心中的波澜......

 
 
 

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传统文化之清明手抄报【学生作品】  

2011-11-21 14:29:44|  分类: 学生习作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      这是孩子们做的第三期的传统节日手抄报,看似还有些单薄与稚嫩,但我发现每一个孩子都有进步。起初不知道怎么做手抄报,现在已经很有主见地进行设计选稿。看似简单的活动,其实内涵的东东可真不少!

1、学会求助。

     刚开始接触手抄报,每个孩子对其认识都是少之又少,对于不懂不会的东西,我们要教会学生求助,向朋友求助、向家长求助、向老师求助、向书本求助,向网络求助。孩子不会构图,那就教孩子如何利用百度图片进行搜索。

2、学会审美。

    百度中有许多图片,林林总总,五花八门,有美如画的,也有次品,这就要让孩子去欣赏了,他会选择哪一幅,这一幅美在什么地方,学会审美了,生活也就有品质了。

3、学会取舍。

     中国传统文化数不尽、道不完。每一个节日背后的风俗与故事都是一个巨大的宝库,每一个孩子在挖掘中会面临很多很多,如何选择适合自己的这很重要!在选择后,有板有眼地誊炒,孩子就会从读到的内容落到写,记忆会更加深刻。

      期盼:当我们做完这些手抄报后,希望每遇到一个传统节日,我们都能一起过,一起包饺子、吃元宵;一起踏青、包粽子;一起赏月、插茱萸……


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