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丫丫的博客

我是丫丫,孩子们的丫丫,踏着弯弯月儿下的银灯,独自静述心中的波澜......

 
 
 

日志

 
 

10.26听写情况  

2009-10-26 10:31:55|  分类: 教学工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本次听写主要内容:

1、默写声母表

2、韵母表

3、整体认读音节表

4、自己名字的拼音并圈出声母。
全对的

10.26听写情况 - 月儿弯弯,独上兰舟 - 丫丫的博客10.26听写情况 - 月儿弯弯,独上兰舟 - 丫丫的博客10.26听写情况 - 月儿弯弯,独上兰舟 - 丫丫的博客魏菀萱、袁嘉欣、孙毕克、王晨睿、娄家骏、奚子康、潘芊伊、刘浩萱、王雨晴
未听写的:
王志昊、王哲、张子怡、裴子鋆、薛德巍(病假)
出错原因:
王乙同:tong的声调忘标,名的声母忘圈;
吴家同:进步很大,速度快,出错“ou”写反了;
张颢严:默写韵母少五个前鼻韵母,整体认读音节少yin,yun,ying;
田瑞鑫:书写要加强,少后鼻韵母三个,整体认读音节表背诵不熟,tian的声调加错了;
王梓臣:粗心“in”写反了;
田雨萌:“yun”最后的“n”写成了“o”,meng忘加声调;
张冠瑶:前鼻韵母少un,ün,自己名字要继续练习拼读;
李友松:声母少七个(zh,ch,sh,r,z,c,s,),后鼻韵母”ong”写错,漏写“ci”,song不会拼写;
崔欣语:不认真,书写不整洁,声母表没写完,yu不会拼写;
杨乐琪:整体认读音节表需加强识记;
王一帆:速度提升,进步很大,整体认读音节后四个需加强;
韩梓潇:速度太慢,没有写完;
成菁硕:前鼻与后鼻韵母易混(jing和jin);
栗贤哲:书写有待加强,b写成d.
反思:拼音每天仍需做为教学重点,反复巩固加强,听写与默写不可少,部分孩子的速度要提升,争取做到五分钟内完成三个表的默写;学生对作业的检查要加强,学会自我检查,如声调是否标?占格是否到位?对部分学生的书写仍需加强,端正学生的书写态度。坐姿及握笔姿式,每天都需强调,有些孩子出现了反复。

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