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丫丫的博客

我是丫丫,孩子们的丫丫,踏着弯弯月儿下的银灯,独自静述心中的波澜......

 
 
 

日志

 
 

作业说明  

2009-09-02 21:12:39|  分类: 教学工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位家长:

       您 好!

       对于本班的作业,我做下简要的说明。首先,如果作业不是很难记,我就会让孩子在本子上自己记。如果作业多或是需要有说明,我会让孩子记下大概并在博客上进行相应的说明,今天的作业,没有什么难度,所以没有在博客上进行公示。

       今天,和部分家长交流时,有家长反映让孩子背诵儿歌是不是有些小儿科。现将我的一些教学想法和家长们沟通一下。

       语文教学在低年级无非就是拼音、识字、写字的教学,儿歌有趣,比较贴近孩子们的生活,可以在生活中拉近语文与孩子们之间的距离。我曾带过国学课,深知中国经典诵读对孩子们的好处,但是无论是《三字经》《弟子规》《论语》《唐诗三百首》等,这些对有些孩子来说是小菜一碟,但对大部分孩子而言,是有一定的困难的。我先利用一个半月的时间让孩子们背300首儿歌,这样背诵有一定的量,识字也会在进行中,渐渐地再加诗文诵读。如果家长觉得孩子背儿歌很轻松,可以在背完要求的儿歌后,再背一些古诗。

        古诗背诵,我也有很好的方法,孩子们可以在10分钟内背到80首,只是现在孩子们的语言及速度还没达到要求,所以古诗背诵暂没开始,还请家长谅解。

       今天有家长反映孩子在家握笔姿势不太好。首先请家长不要急,有些孩子以前可能握笔写过东西或是画过画,这样都会影响孩子正确的握笔姿势,这种习惯不是一时间就能改掉了,请家长不要着急,慢慢来,这几天在学校我们基本上保证30分钟的书写时间,每天都在强调,渐渐地会放手让孩子在家书写,到时还烦请家长将孩子在家的情况及时反馈上来。

       如果家长还有什么不太明白的地方,可以直接留言,也可以打电话。我们共同努力找出问题,一起探讨解决问题,相信孩子们会朝着我们期望的方向发展。

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